为扎实推进学校心理育人队伍建设，着力提升学生骨干一线履职能力，2026年10月22日14:00至16:00，我校“友爱我”班集体心理活动课学生骨干专题培训在图书信息楼357圆满举办。心理健康教育中心教师牛玉芳、史崔蕾，以及各二级学院心理部负责人、策划人、主持人共26名学生骨干参加了此次培训。

         培训伊始，为活跃现场氛围、缓解参训人员压力，牛老师带领全体学员开展“数青蛙”趣味破冰游戏。现场氛围轻松愉悦，同学们积极参与互动，在趣味游戏中放松身心、增进交流，为整场培训拉开良好的序幕

         在策划方案培训环节，史老师创新构建“方案分享—对标自查—复盘优化—报送要求”四环节培训法。第一步搭建交流展示平台，由参训学员依次展示各学院策划方案，围绕核心游戏设计、活动设计思路展开分享交流；第二步开展优秀方案对标自查，以优秀范本为参照标准，从游戏设置、游戏目的、游戏规则、环节过渡、活动讨论等六大维度精准对标找不足，自主修改优化，实现全员共同进步；第三步带领学生进行整体复盘与二次打磨，确保方案逻辑通顺、质量达标、落地可行；第四步明确最终上交规范，保障培训成果有效转化。

         在主持人专项培训环节，牛老师围绕主持姿态、语言表达、语速把控、气氛调动、串词衔接、临场应变技巧等核心能力开展系统授课，帮助学员全面提升现场驾驭能力。

         最后，牛老师面向全体活动组织人员开展统筹培训。围绕活动前期筹备、人员分工、场地布置、流程把控、现场秩序维护、突发情况处理及后期复盘总结等内容展开讲解，强调组织工作需注重细节、分工明确、责任到位，全面提升活动组织规范化水平。

         培训期间，参训学员围绕方案优化难点、主持实操困惑等内容展开研讨交流，互学先进经验、共探工作思路，达到了取长补短、互促共进的良好学习效果，为打造一支高素质学生心理培训骨干队伍奠定了坚实基础

         下一步，各学院参训骨干将严格按照心理健康教育中心统一部署，结合本次培训所学内容，面向本院班级心理委员及学生骨干开展二次培训，切实推动培训成果向基层延伸、向一线转化，全面提升学校班集体心理活动课开展质量与覆盖面。