第三期青春健康同伴教育活动“视觉下的男女性别问题”顺利开展

青春潍工 2024-05-30 21:41 山东

第三期青春健康

同伴教育活动

“视觉下的男女性别问题”

顺利开展

视觉下的男女性别问题

5.28日晚自习时间，我校青春健康同伴教育活动第三期“视觉下的男女性别问题”顺利开展，这是我校青春健康高校项目中的系列同伴活动之一。本次活动由智能信息学院青春健康教育同伴主持人刘惠宇带领，参加成员主要是由智能信息学院心理部成员和各班心理委员组成。

主持人将事先打印好的卡片按每人一张发给同学们，让同学们独立思考自己手中卡片上的内容，并判断适用于男性还是女性。随后按照主持人的要求进行站队，A队适宜男性B队适宜女性C队男女皆可，同学们根据自己所判断的进行了站队。接下来主持人请某位同学大声念出自己手中卡片上的文字，同学们踊跃举手积极参与，由其他学员判断站队是否合适，在同学念完卡片后，有同学对该同学卡片所选站位有异议，起身发表自己的观点，并与同学们积极讨论，现场气氛活跃积极，同学们简单了解了生活中的刻板印象和性别偏见。

接下来主持人提出三个问题：第一个问题：男性和女性的区别是绝对的吗（包括生理的、社会的）？第二个问题：哪些是传统观念下形成的对于男性或女性的“刻板印象”甚至“性别偏见”？第三个问题：这种“刻板印象”或“性别偏见”可能导致什么样的后果？带着问题同学们进行讨论，并踊跃发言。随着活动不断深入，同学们继续分组进行了讨论:生活中，人们在“婚恋、性与性行为、性倾向和性别身份、生育、夫妻关系、职业选择”等方面的社会性别刻板印象。同学们积极大胆热切踊跃的发言，表达自己的观点与想法，通过声音诉说心声，为这不平等争一争，打破外界对自我的束缚与偏见！

最后，主持人刘惠宇对本次活动进行了总结:社会对于性别角色有不同的期望，其中很多带有“刻板印象”或是“性别偏见”。这些固有的观念、态度，一方面有助于帮助人们认识某一个人，另一方面又限制了我们的行动，影响了我们的兴趣和能力。显然，社会性别刻板印象或性别偏见影响着男人、女人的发展机会—接受教育、公共活动、公民参与、职业选择、招工招聘、择偶婚恋，进而影响着人们的自尊心和安全感。其实，几乎所有男人能做的事情，女人都可以做。同时，几平所有女人能做的事情，男人也都可以做。青年人要自觉克服社会性别刻板印象，槟弃错误的性别意识，树立性别平等意识，给自己和他人以更广阔的发展空间。

通过这次活动，同学们明确认识了生活中的刻板印象和性别偏见，了解了社会性别刻板印象对我们的影响，此次活动结束，大家都感悟良多，在自己心中树立了正确、尊重、平等的社会性别观念。人人互相尊重理解，打破外界的偏见、束缚和刻板印象，让生活充满温暖。